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A bit further into English grammar

Molto- poco - troppo - altro - relative pronouns - comparatives and superlatives -
the three conditionals - ing form -

                         

     TRADUZIONE DI «MOLTO»

 

      MOLTO AVVERBIO

1. VERY DAVANTI A AGGETTIVI E AWERBI.

         IT IS VERY SLOW = e' molto lento

         IT GOES VERY SLOWLY = va molto Ientamente

2. MUCH DAVANTI A AGGETTIVI E AWERBI COMPARATIVI, NELLE FRASI INTERROGATIVE E NEGATIVE.

         MUCH MORE SLOWLY = molto piu' lentamente

         HE DIDN'T WORK MUCH = non ha lavorato molto

3.  A LOT CON VERBI AFFERMATIVI

         HE READS A LOT = legge molto

 

MOLTO / MOLTI AGGETTIVO

1. A LOT OF IN FRASI AFFERMATIVE e LOTS OF, LOADS OF e PLENTY OF in frasi plurali

         THERE IS A LOT OF NOISE = c'e molto rumore

         THERE ARE A LOT OF/ LOTS OF/ LOADS OF / PLENTY OF TREES =Ci sono molti alberi

 

        2.  MUCH / MANY IN FRASI NEGATIVE E INTERROGATIVE.

         THERE ISN'T MUCH COFFEE = non c'e molto caffe'

         ARE THERE MANY CARS? = ci sono molte macchine?

              

 


       TRADUZIONE DI «POCO»

     LITTLE = poco,   A LITTLE = un poco,   A LITTLE OF = un poco di

I HAVE LITTLE MONEY = ho poco denaro   I AM A LITTLE TIRED (anche a bit tired)= sono un po' stanco

I'D LIKE A LITTLE OF THIS CHEESE (anche a little bit of…)= mi piacerebbe un po' di questo formaggio

     FEW = pochi, -e,   A FEW = alcuni, -e

I HAVE FEW FRIENDS = ho pochi amici A FEW FRIENDS CAME TO SEE ME = alcuni amici son

venuti a farmi visita

N.B. LITTLE E FEW SONO GENERALMENTE SOSTITUITI DA NOT + MUCH/MANY

I HAVEN'T MUCH MONEY = ho poco denaro      I HAVEN'T MANY FRIENDS = ho pochi amici  

  

 


 TRADUZIONE DI «TROPPO»


TOO MUCH/TOO MANY = troppo/troppi


I’VE GOT TOO MUCH WORK. Ho troppo lavoro.

THAT BOY HAS GOT TOO MANY TOYS. Quel bambino ha troppi giocattoli

 

 


TRADUZIONE DI «ALTRO»


1. DIFFERENT /ANOTHER = DIFFERENZA
I WANT A DIFFERENT BOOK = Voglio un altro libro

2. ANOTHER /MORE= QUANTITA’
Countable I WANT ANOTHER PEN = Voglio un’altra penna
Uncountable I WANT SOME MORE COFFEE = Voglio un altro caffe’

3. EXTRA = AGGIUNTA
GIVE ME SOME EXTRA MONEY = Dammi dell’altro denaro

4. ELSE = DOPO PRONOMI INDEFINITI
I DO NOT WANT ANYTHING ELSE/ I WANT NOTHING ELSE = Non voglio nient’altro.

 

 


      PRONOMI RELATIVI

1.      WHO = che: SOGGETTO RIFERITO A PERSONA.

         I HAVE A FRIEND WHO LIVES THERE = ho un amico che vive Ia'

          I LIKE PEOPLE WHO COME HERE = mi piacciono le persone che vengono qui

 

2. WHO(M)= che: COMPLEMENTO OGGETTO 0 RETTO DA PREPOSIZIONE RIFERITO A PERSONA.

THE BOY WHO(M) YOU SEE IS MY CLASSMATE= il ragazzo che vedete, e' mio compagno di scuola

3.   WHOSE = il cui, la cui, ecc.: CASO POSSESSIVO RIFERITO A PERSONA.

        SHE IS THE WOMAN WHOSE HUSBAND IS MY FRIEND = e' la donna iI cui marito e'  mio amico

I KNOW THE PERSON WHOSE CAR IS PARKED HERE = = conosco la persona la cui auto e' parcheggiata qui

4.     WHICH = che: SOGGETTO E COMPLEMENTO RIFERITO A COSA.

THAT'S THE BIKE WHICH HE BOUGHT FOR £ 20 = Quella e' la bicicletta che ha comprato per 20 sterline

      IS THERE A RESTAURANT WHICH STAYS OPEN TILL MIDNIGHT? >= c'e' un ristorante che stia aperto fino a mezzanotte?

5. THAT = che: SOGGETTO E COMPLEMENTO, SI RIFERISCE A COSE 0 PERSONE.

THE TEAM THAT WON IS FROM MANCHESTER = Ia squadra che ha vinto e' di Manchester

      THE WOMAN THAT YOU HELPED LIVES NEAR OXFORD = Ia donna che hai aiutato vive vicino a Oxford

N.B. WHOM, WHICH, THAT SONO FREQUENTEMENTE OMESSI QUANDO SI PRESENTANO COME COMPLEMENTO.

       THE MAN YOU'VE JUST MET... = I'uomo che hai appena incontrato...

        A GREAT MOVIE YOU CAN'T FORGET = un grande film che non puoi dimenticare

       THEY DON'T HAVE ANYONE TO LIVE WITH = non hanno nessuno con cui vivere

 

           


        COMPARATIVO DI MAGGIORANZA

BISOGNA DISTINGUERE SE L'AGGETTIVOE' BREVE (1 o 2 SILLABE) 0 LUNGO (3 o PIU' SILLABE) 0 IRREGOLARE.

1.            AGGETTIVO BREVE + -ER + THAN

MARY IS TALLER THAN SUSAN = Mary e' piu' alta di Susan

IT'S CHEAPER THAN YOURS = e' piu' economico del tuo

2.            MORE + AGGETTIVO LUNGO + THAN

MARY IS MORE INTELLIGENT THAN PAUL = Mary e' piu' intelligente di Paul

TIM IS MORE HANDSOME THAN NICK = Tim e' piu' bello di Nick

3.          COMPARATIVI IRREGOLARI

 

GOOD/BETTER      BAD/WORSE    FAR/FURTHER    MUCH-MANY/MORE    LITTLE-FEW/LESS      

 

                  JOHN IS A WORSE STUDENT THAN BOB = John e' uno studente peggiore di Bob

                    IT IS BETTER THAN I THOUGHT = e' meglio di quanto pensassi

 

 

 


      COMPARATIVO DI UGUAGLIANZA

 

AS + AGGETTIVO + AS

MARY IS AS INTELLIGENT AS JANE = Mary e' intelligente comeJane

SUSAN IS AS NICE AS JOAN = Susan e' graziosa come Joan

 

N.B. SO + AGGETTIVO + AS in frase negativa.


AS/SO MUCH/MANY CON NOMI RISPETTIVAMENTE SINGOLARI E PLURALI
MARY HAS AS MUCH MONEY AS JANE = Mary ha tanto denaro quanto Jane
SUSAN HAS AS MANY FRIENDS AS JOAN = Susan ha tanti amici quanti Joan

 

 

 

 


COMPARATIVO DI MINORANZA

 

LESS + AGGETTIVO + THAN

SUSAN IS LESS TALL THAN PAUL = Susan e' meno alta di Paul

PAUL IS LESS INTELLIGENT THAN HIS SISTER = Paul e' meno intelligente di sua sorella

CON NOMI PLURALI: FEWER + NOME + THAN
PAUL HAS FEWER BOOKS THAN HIS SISTER = Paul ha meno libri di sua sorella

 

 


SUPERLATIVO RELATIVO

PER FORMARE IL SUPERLATIVO RELATIVO, BISOGNA DISTINGUERE SE L'AGGETTIVO E' BREVE,

LUNGO 0 IRREGOLARE.

1.      THE + AGGETTIVO BREVE + -EST

PHILIP IS THE TALLEST BOY IN THE CLASS = Philip e' il ragazzo piu' alto della classe

 

2.      THE + MOST + AGGETTIVO LUNGO

 

IT IS THE MOST EXPENSIVE CAR I HAVE EVER SEEN =e' la macchina   piu'  costosa che io abbia maivisto

 

 

3.      SUPERLATIVI IRREGOLARI

  THE BEST      THE WORST      THE FURTHEST    THE MOST    THE LEAST      

 THE BEST SHOPS ARE IN LONDON = i negozi migliori sono a Londra

HE'S THE WORST STUDENT I'VE EVER HAD =  e' lo studente peggiore che abbia avuto

N.B. PER ESPRIMERE IL SUPERLATIVO DI MINORANZA SI USA THE LEAST.

THIS IS THE LEAST DIFFICULT LESSON OF THE COURSE = = questa e' la lezione meno difficile del corso

 

 

       


CONDIZIONALE

FORMAZIONE. WOULD ('D) + FORMA BASE DEL VERBO

N.B. NELLA LINGUA PARLATA SI USA WOULD ('D) IN TUTTE LE PERSONE INVECE DI SHOULD, CHE ERA

USATO ALLA PRIMA PERSONA SINGOLARE E PLURALE

1° TIPO: PROBABILITA'

PROPOSIZIONE SECONDARIA :IF + SIMPLE PRESENT

PROPOSIZIONE PRINCIPALE: IMPERATIVO, WILL, CAN, MAY/MIGHT + FORMA BASE

DEL VERBO, SIMPLE PRESENT

IF YOU LEAVE BEFORE 11, YOU WILL CATCH THE BUS = se esci prima delle 11, prenderai I'autobus

IF IT RAINS , TAKE A RAINCOAT = se piove, prendi I'impermeabile

2° TI.PO: POSSIBILITA'

PROPOSIZIONE SECONDARIA :IF + SIMPLE PAST                                    

 PROPOSIZIONE PRINCIPALE: WOULD, COULD, MIGHT + FORMA BASE DEL VERBO

IF WE SAVED $1,000, WE'D HAVE ENOUGH FOR A HOLIDAY =se risparmiassimo l.000 dollari,

ne avremmo abbastanza per una vacanza

IF WE WERE RICH, WE'D TRAVEL AROUND THE WORLD = se fossimo ricchi, viaggeremmo

intorno al mondo

3° TIPO: IRREALTA'

PROPOSIZIONE SECONDARIA : IF + PAST PERFECT                                         

PROPOSIZIONE PRINCIPALE: WOULD, COULD, MIGHT + HAVE + PARTICIPIO PASSATO

IF IT HAD RAINED YESTERDAY, IT WOULDN'T HAVE BEEN SO HOT TODAY = se ieri fosse

piovuto, oggi non sarebbe stato cosi' caldo

IF I HAD BEEN ILL, I COULDN'T HAVE GONE= se fossi stato malato, non sarei potuto andare

 

 


GERUNDIO E INFINITO

FORMAZIONE  DEL GERUNDIO: FORMA BASE DEL VERBO + -ING.

ES. LIVE -- LIVING;     READ -- READING;      SMILE --- SMILING;       GET -- GETTING.

 

 


USES OF THE –ING FORM

1) PROGRESSIVE TENSES

I am/was/will be/will have been/would be/would have been/have been/had been reading

2) AS A RELATIVE CLAUSE

In the park there are many people sitting under the trees.

The woman speaking so fluent English is my new teacher.

3) AS A SUBJECT

Reading is relaxing.

Studying is necessary.

4) AFTER PREPOSITIONS

….at/in/for/with/from/on/of/instead of/without/before/after…… reading

5) AFTER CERTAIN VERBS

To start, begin / stop, finish…

To love, hate, like (not when conditional), prefer… 

6) AFTER VERBS OF PERCEPTION

I saw him running.

7) GERUND FORMS

We learn (by) studying.

 

IL GERUNDIO TRADUCE L'INFINITO ITALIANO NEI SEGUENTI CASI:

1.      QUANDO E' UN INFINITO SOSTANTIVATO.

LIVING IN NEW YORK IS EXCITING = vivere a New York a eccitante

SMOKING IS NOT ALLOWED HERE = qui non è permesso fumare

2.    QUANDO E' RETTO DA UN VERBO SEGUITO DA PREPOSIZIONE,

AGREE WITH = essere d'accordo con; FEEL LIKE = sentirsi; INSIST ON = insistere;

WORRY ABOUT = preoccuparsi di, ETC.

I DON'T FEEL LIKE COMING = non me la sento di venire

THEY ARE TALKING ABOUT TRAVELLING = parlano di viaggi

THANK YOU FOR INVITING ME= grazie per avermi invitato

N.B. SI USA IL GERUNDIO SEMPLICE ANCHE SE IN ITALIANO C'E' L'INFINITO PASSATO.  

3.         NELLE PREPOSIZIONI SECONDARIE, RETTO DA PREPOSIZIONE.

AFTER WORKING ALL MORNING, PAUL FELT TIRED = dopo aver Iavorato tutta la mattina, Paul si sente stanco

I WON'T LEAVE, WITHOUT SEEING HIM = non parto, senza averlo visto

4.         DOPO CERTI VERBI

I PIU COMUNI SONO: ENJOY = godere, MIND = preoccuparsi, RISK = rischiare, FINISH = finire,

FEEL LIKE = sentirsi, SUGGEST = suggerire, GIVE UP = smettere,

KEEP ON, GO ON = continuare.

WE ENJOYED SWIMMING = ci siamo divertiti a nuotare

I DON'T FEEL LIKE GOING OUT = non me la sento di uscire

5.            ALTRI VERBI REGGONO SIA L'INFINITO CHE IL GERUNDIO.

BEGIN, START = cominciare, LIKE = piacere, DISLIKE = dispiacere, PREFER = preferire,

HATE = odiare, LOVE = amare, REMEMBER = ricordare , STOP = finire.

I LIKE TO HAVE (HAVING) TEA IN THE AFTERNOON == mi piace prendere il the nel pomeriggio

THEY STARTED GOING (TO GO) TO THE COUNTRY =cominciarono ad andare in campagna

6. DOPO I VERBI DI PERCEZIONE.

I HEARD HIM CRYING.= l’ho sentito piangere

 

 

 

 

 

 

 

taccognamonica@gmail.com

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